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Experiences in my Community (Wayúu) |
Environmental |
1 NO POVERTY, 2: ZERO HUNGER |
Spanish |
Colombia |
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Experiencias que te cambian la perspectiva, mindfulness en prisiones |
Education |
3: SALUD E BIENESTAR, 16: PAZ, JUSTICIA Y INSTITUCIONES SÓLIDAS |
Spanish |
Colombia |
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Experiências que mudam a perspectiva, atenção plena nas prisões |
Education |
3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS, 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES |
Spanish |
Colombia |
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Experiences that change your perspective, mindfulness in prisons |
Education |
3: GOOD HEALTH AND WELL- BEING, 16 PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS |
Spanish |
Colombia |
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Des expériences qui changent la perspective, le mindfulness dans les prisons |
Education |
3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE, 16: PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES |
Spanish |
Colombia |
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A primeira aula de Wayuunaiki. La Guajira, Colômbia |
Education |
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Spanish |
Colombia |
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Ervaringen die je perspectief veranderen: mindfulness in gevangenissen |
Education |
3: GOEDE GEZONDHEID EN WELZIJN |
Spanish |
Colombia |
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Droogte in La Guajira, Colombia |
Cultural Identity |
1 EINDE AAN ARMOEDE, 10: ONGELIJKHEID VERMINDEREN, 13: KLIMAATACTIE |
Spanish |
Colombia |
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Déficit en eau en La Guajira, Colombie |
Cultural Identity |
1 PAS DE PAUVRETÉ, 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES, 13 : MESURES RELATIVES À LA LUTTE CONTRE LES CHANGEMENTS CLIMATIQUES |
Spanish |
Colombia |
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Ervaringen in mijn gemeenschap (Wayúu) |
Environmental |
1 EINDE AAN ARMOEDE, 2: GEEN HONGER |
Spanish |
Colombia |
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Les expériences dans ma communauté (Wayúu) |
Environmental |
1 PAS DE PAUVRETÉ, 2: FAIM « ZÉRO » |
Spanish |
Colombia |
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Necessité d'une sage-femme dans la communauté |
Education |
3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE, 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ |
French |
Congo |
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Need for a midwife in the community |
Education |
3: GOOD HEALTH AND WELL- BEING, 4: QUALITY EDUCATION |
French |
Congo |
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Planter des arbres en RDC |
Education |
4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 15 : VIE TERRESTRE |
French |
Congo |
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Planting trees in the Democratic Republic of Congo |
Education |
4: QUALITY EDUCATION, 15: LIFE ON LAND |
French |
Congo |
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Bomen planten in de Democratische Republiek Congo |
Education |
4: KWALITEITSONDERWIJS, 15: LEVEN OP HET LAND |
French |
Congo |
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De noodzaak van een verloskundige in onze gemeenschap |
Education |
3: GOEDE GEZONDHEID EN WELZIJN, 4: KWALITEITSONDERWIJS |
French |
Congo |
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Necessidade de uma parteira na comunidade |
Education |
3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS, 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE |
French |
Congo |
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Necesidad de la partera en la comunidad |
Education |
3: SALUD E BIENESTAR, 4: EDUCACIÓN DE CALIDAD |
French |
Congo |
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La découverte d´un étudiant au Congo |
Citizenship |
9: INDUSTRIE, INNOVATION ET INFRASTRUCTURE |
French |
Congo |
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The discovery of a student in Congo |
Citizenship |
9: INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE |
French |
Congo |
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A Descoberta de um Estudante no Congo |
Citizenship |
9: INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA |
French |
Congo |
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Op ontdekking met een student in Congo |
Citizenship |
9: INDUSTRIE, INNOVATIE EN INFRASTRUCTUUR |
French |
Congo |
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El descubrimiento de un estudiante en Congo |
Citizenship |
9: INDUSTRIA |
French |
Congo |
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Les inégalités dans le recrutement d’embauche dans la ville de Lubumbashi |
Citizenship |
10 : INÉGALITÉS RÉDUITES |
French |
Congo |
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Insalubrité dans la commune KENYA au Congo |
Citizenship |
3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE, 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES |
French |
Congo |
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Une Fille sorcière dans la ville de Lubumbashi |
Cultural Identity |
10 : INÉGALITÉS RÉDUITES |
French |
Congo |
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L'impact du phénomène Kanyama Kasese dans la ville de Lubumbashi |
Education |
1 PAS DE PAUVRETÉ, 8: TRAVAIL DÉCENT ET CROISSANCE ÉCONOMIQUE, 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES |
French |
Congo |
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Les embouteillages dans la ville de lubumbashi |
Citizenship |
11: SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES |
French |
Congo |
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Coupure intempestive du courant electrique dans ma ville de Lubumbashi |
Citizenship |
7: ÉNERGIE PROPRE ET D'UN COÛT ABORDABLE, 9: INDUSTRIE, INNOVATION ET INFRASTRUCTURE |
French |
Congo |
Over the years, Comundos has helped remote communities around the world by teaching critical thinking, media literacy and the use of communication technology.