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Post date |
Title | Video category | SDG | Original Language | Language | Country | |
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| 16.07.2022 |
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Aumento brutal de preços de produtos e serviços | Citizenship | 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES | English | Portugais, Brésil | Nigeria |
| 16.07.2022 |
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Gross hike in prices of products and services | Citizenship | 16 PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS | English | Anglais | Nigeria |
| 15.07.2022 |
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L'hydroélectricité et ses conséquences | Citizenship | 7: ÉNERGIE PROPRE ET D'UN COÛT ABORDABLE, 9: INDUSTRIE, INNOVATION ET INFRASTRUCTURE | Portuguese | Français | Brazil |
| 15.07.2022 |
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Hydroelectric Power Plants and Their Consequences | Citizenship | 7: AFFORDABLE AND CLEAN ENERGY, 9: INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE | Portuguese | Anglais | Brazil |
| 25.05.2022 |
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Aumento de la producción en pequeñas explotaciones agricolas | Rural development | 1 FIN DE LA POBREZA, 2: HAMBRE CERO | Français | Espagnol | Rwanda |
| 25.05.2022 |
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La région du Cerrado en danger (Brésil) | Environmental | 12 CONSOMMATION ET PRODUCTION RESPONSABLE | Portuguese | Français | Brazil |
| 25.05.2022 |
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La región Cerrado está en peligro (Brasil) | Environmental | 12 PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE | Portuguese | Espagnol | Brazil |
| 24.05.2022 |
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Una mirada desde la Caatinga (Brasil) | Environmental | 12 PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE, 13: ACCIÓN POR EL CLIMA, 15: VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES | Portuguese | Espagnol | Brazil |
| 20.05.2022 |
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Contre le harcelement au Guatemala | Other | 3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE, 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES, 16: PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES | Spanish | Français | Guatemala |
| 15.05.2022 |
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Contra o bullying na Guatemala | Other | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS, 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES, 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES | Spanish | Portugais, Brésil | Guatemala |
| 12.05.2022 |
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Una reflexión sobre la reducción de la edad legal | Citizenship | 16: PAZ, JUSTICIA Y INSTITUCIONES SÓLIDAS | Portuguese | Espagnol | Brazil |
| 10.05.2022 |
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Xitique, una costumbre financiera en Mozambique | Cultural Identity | 10: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES, 11: CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES | Portuguese | Espagnol | Mozambique |
| 09.05.2022 |
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¡Ocupemos nos dé nuestras abuelas! | Citizenship | 1 FIN DE LA POBREZA, 16: PAZ, JUSTICIA Y INSTITUCIONES SÓLIDAS | Portuguese | Espagnol | Mozambique |
| 09.05.2022 |
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Prenons soin de nos grands-mères ! | Citizenship | 1 PAS DE PAUVRETÉ, 16: PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES | Portuguese | Français | Mozambique |
| 05.05.2022 |
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Personas sin acta de estado civil | Citizenship | 9: INDUSTRIA, INNOVACIÓN Y INFRAESTRUCTURA, 16: PAZ, JUSTICIA Y INSTITUCIONES SÓLIDAS, 17: ALIANZAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS | English | Espagnol | Sénégal |
| 03.05.2022 |
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Pessoas sem registros vitais | Citizenship | 9: INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO | English | Portugais, Brésil | Sénégal |
| 03.05.2022 |
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Emigração irregular | People and Migration | 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES, 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES | Français | Portugais, Brésil | Sénégal |
| 29.04.2022 |
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Impacto de visitas de familia en Rural Family School (escuelas rurales de familia) en Mozambique. | Education | Portuguese | Espagnol | Mozambique | |
| 29.04.2022 |
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Impact van familiebezoek op Rural Family School (plattelandsgezinsschool) in Mozambique | Education | Portuguese | Néerlandais | Mozambique | |
| 26.04.2022 |
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Le travail des enfants au Cameroun | Citizenship | 8: TRAVAIL DÉCENT ET CROISSANCE ÉCONOMIQUE, 16: PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES | English | Français | Cameroun |
| 25.04.2022 |
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Sistema de Horticultura Integrada | Education | 3: SALUD E BIENESTAR, 12 PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE, 15: VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES | Portuguese | Espagnol | Mozambique |
| 25.04.2022 |
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El descubrimiento de un estudiante en Congo | Citizenship | 9: INDUSTRIA | Français | Espagnol | Congo |
| 22.04.2022 |
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Op ontdekking met een student in Congo | Citizenship | 9: INDUSTRIE, INNOVATIE EN INFRASTRUCTUUR | Français | Néerlandais | Congo |
| 22.04.2022 |
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A Descoberta de um Estudante no Congo | Citizenship | 9: INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA | Français | Portugais, Brésil | Congo |
| 21.04.2022 |
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The discovery of a student in Congo | Citizenship | 9: INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE | Français | Anglais | Congo |
| 21.04.2022 |
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La découverte d´un étudiant au Congo | Citizenship | 9: INDUSTRIE, INNOVATION ET INFRASTRUCTURE | Français | Français | Congo |
| 11.04.2022 |
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Le système de production intégré des légumes | Education | 3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE, 12 CONSOMMATION ET PRODUCTION RESPONSABLE, 15 : VIE TERRESTRE | Portuguese | Français | Mozambique |
| 10.04.2022 |
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Productieproces voor het (biologisch) vermarkten van groenten | Education | 3: GOEDE GEZONDHEID EN WELZIJN, 12. VERANTWOORDE CONSUMPTIE EN PRODUCTIE, 15: LEVEN OP HET LAND | Portuguese | Néerlandais | Mozambique |
| 08.04.2022 |
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Integrated market gardening | Education | 3: GOOD HEALTH AND WELL- BEING, 12 RESPONSABLE CONSUMPTION AND PRODUCTION, 15: LIFE ON LAND | Portuguese | Anglais | Mozambique |
| 05.04.2022 |
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La falta de acceso a la comunicación pone en riesgo a nuestra comunidad | Citizenship | 4: EDUCACIÓN DE CALIDAD, 10: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES, 17: ALIANZAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS | Portuguese | Espagnol | Mozambique |
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