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La production du jus fait à base de l’oseille de guinée |
Projetos produtivos |
4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ |
francês |
Camarões |
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Transmettre les connaissances en partageant |
Género |
4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 5 : ÉGALITÉ ENTRE LES SEXES |
English |
Filipinas |
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L'agriculture biologique, une activité rentable aux Philippines. |
Desenvolvimento rural |
8: TRAVAIL DÉCENT ET CROISSANCE ÉCONOMIQUE, 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES |
English |
Filipinas |
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L'espoir, en faisant circuler le don |
Desenvolvimento rural |
1 PAS DE PAUVRETÉ, 2: FAIM « ZÉRO », 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES |
English |
Filipinas |
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Grossesse précoce dans les zones rurales du Mozambique |
Cidadania |
3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE, 5 : ÉGALITÉ ENTRE LES SEXES |
Portuguese |
Moçambique |
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Manque d'électricité dans l'école agricole familiale de Natete, au Mozambique. |
Cidadania |
7: ÉNERGIE PROPRE ET D'UN COÛT ABORDABLE, 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES, 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES, 16: PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES |
Portuguese |
Moçambique |
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Manque d'électricité dans l'école agricole familiale de Natete, au Mozambique. |
Cidadania |
10 : INÉGALITÉS RÉDUITES, 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES |
Portuguese |
Moçambique |
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L'histoire sur le pouvoir local |
Cidadania |
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Portuguese |
Brazil |
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La création de la permaculture à l'école d'agriculture d'Oeiras, PIaui, Brésil |
Educação |
4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 12 CONSOMMATION ET PRODUCTION RESPONSABLE |
Portuguese |
Brazil |
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Culture rurale brésilienne ( EFA) |
Identidade Cultural |
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Portuguese |
Brazil |
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Participation sociale et autonomie des femmes à Bahia, Brésil. |
Género |
5 : ÉGALITÉ ENTRE LES SEXES |
Portuguese |
Brazil |
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Desaparecimento dos Litorais |
Meio Ambiente |
13: AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA |
English |
Belgium |
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"L'éducation à la campagne, notre droit, l'obligation de l'État". "Nous existons". |
Educação |
10 : INÉGALITÉS RÉDUITES |
Portuguese |
Brazil |
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Construindo pontes entre estudantes pelo mundo afora |
Identidade Cultural |
4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO |
Dutch |
Bénin |
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Building bridges between students worldwide |
Identidade Cultural |
4: QUALITY EDUCATION, 17: PARTNERSHIPS FOR THE GOALS |
Dutch |
Bénin |
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Populismo Explicado |
Cidadania |
16: PAZ, JUSTICIA Y INSTITUCIONES SÓLIDAS, 17: ALIANZAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS |
English |
Belgium |
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Le populisme expliqué |
Cidadania |
16: PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES, 17 : PARTENARIATS POUR LA RÉALISATION DES OBJECTIFS |
English |
Belgium |
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Populismo Explicado |
Cidadania |
16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO |
English |
Belgium |
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Populisme uitgelegd |
Cidadania |
16. VREDE, VEILIGHEID EN RECHTVAARDIGHEID, 17: PARTNERSCHAPPEN OM DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN |
English |
Belgium |
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Populism Explained |
Cidadania |
4: QUALITY EDUCATION, 16 PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS, 17: PARTNERSHIPS FOR THE GOALS |
English |
Belgium |
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Sobrevivendo nos tempos de Covid em Camarões do Leste. |
Identidade Cultural |
1 ERRADICAR A POBREZA, 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO |
English |
Camarões |
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Surviving through Covid Times in East Cameroon. |
Organização |
1 NO POVERTY, 8: DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH, 17: PARTNERSHIPS FOR THE GOALS |
English |
Camarões |
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Construire des ponts entre les étudiants du monde entier |
Identidade Cultural |
4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 17 : PARTENARIATS POUR LA RÉALISATION DES OBJECTIFS |
Dutch |
Bénin |
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Koolfabrieken remmen de ontwikkeling van de Filipijnen |
Cidadania |
7: BETAALBARE EN DUURZAME ENERGIE, 13: KLIMAATACTIE |
English |
Filipinas |
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Coal plants are not developing the Philippines. |
Cidadania |
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English |
Filipinas |
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Les centrales à charbon aux Philippines |
Cidadania |
7: ÉNERGIE PROPRE ET D'UN COÛT ABORDABLE |
English |
Filipinas |
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As Usinas de Carvão Não Estão Desenvolvendo as Filipinas |
Cidadania |
7: ENERGIA LIMPA E ACESSÍVEL |
English |
Filipinas |
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Coal plants are not developing the Philippines. |
Cidadania |
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English |
Filipinas |
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Des vies transformées dans la région semi-aride du Brésil. |
Desenvolvimento rural |
2: FAIM « ZÉRO », 6 : EAU PROPRE ET ASSAINISSEMENT, 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES |
Portuguese |
Brazil |
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Produção de Forragem Hidropônica de Milho |
Desenvolvimento rural |
1 ERRADICAR A POBREZA, 2: ACABAR COM A FOME, 15: VIDA NA TERRA |
francês |
Camarões |
Ao longo dos anos, Comundos ajudou comunidades remotas em todo o mundo, ensinando o pensamento crítico, na alfabetização midiática e no uso de tecnologia de comunicação.