All Videos
Post date | Title | Video category | SDG | Original Language | Language | Country | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
22.09.2023 | Towards the Privatization of Education: the case of Greece. | Onderwijs | 4: QUALITY EDUCATION | Engels | Engels | ||
28.05.2020 | Trabajadoras del sexo y discriminación social | Gender | 10: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES | Portugees (Brazilië) | Spaans | Mozambique | |
25.02.2018 | Trabajando en una agricultura sostenible en el extremo norte de Camerún | Plattelandsontwikkeling | 2: HAMBRE CERO, 15: VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES | Frans | Spaans | Kameroen | |
28.04.2021 | Trabajo infantil en Camerún | Burgerschap | 8: TRABAJO DECENTE Y CRECIMENTO ECONÓMICO, 16: PAZ, JUSTICIA Y INSTITUCIONES SÓLIDAS | Engels | Spaans | Kameroen | |
25.02.2018 | Trabalhando na Agricultura Sustentável no Extremo Norte dos Camarões | Plattelandsontwikkeling | 2: ACABAR COM A FOME, 15: VIDA NA TERRA | Frans | Portugees, Brazilië | Kameroen | |
02.05.2021 | Trabalho infantil nos Camarões | Burgerschap | 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO, 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES | Engels | Portugees, Brazilië | Kameroen | |
27.03.2023 | Traffic jams in the city of Lubumbashi | Burgerschap | 11: SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | Frans | Engels | Congo | |
27.11.2016 | Training young people to become actors in the development of their territory. | Onderwijs | 4: QUALITY EDUCATION, 10: REDUCED INEQUALITIES | Portugees (Brazilië) | Engels | Brazilië | |
17.04.2020 | Transformando vidas jovens | Onderwijs | 1 NO POVERTY, 2: ZERO HUNGER, 3: GOOD HEALTH AND WELL- BEING | Engels | Portugees, Brazilië | Zuid-Afrika | |
27.07.2017 | Transformed lives in the Brazilian Semi-arid region. | Plattelandsontwikkeling | 2: ZERO HUNGER, 6: CLEAN WATER AND SANITATION, 13: CLIMATE ACTION | Portugees (Brazilië) | Engels | Brazilië | |
07.01.2020 | Transforming young lives | Onderwijs | 1 NO POVERTY, 2: ZERO HUNGER, 3: GOOD HEALTH AND WELL- BEING | Engels | Engels | Zuid-Afrika | |
09.03.2021 | Transmettre les connaissances en partageant | Gender | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 5 : ÉGALITÉ ENTRE LES SEXES | Engels | Frans | Filipijnen | |
06.05.2021 | Transmitiendo los dones del conocimiento | Gender | 4: EDUCACIÓN DE CALIDAD, 5: IGUALDAD DE GÉNERO | Engels | Spaans | Filipijnen | |
31.10.2017 | Travailler pour une agriculture durable dans l'Extrême Nord du Cameroun | Plattelandsontwikkeling | 2: FAIM « ZÉRO », 15 : VIE TERRESTRE | Frans | Frans | Kameroen | |
28.04.2020 | Travailleuses du sexe et discrimination sociale | Andere | 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES | Portugees (Brazilië) | Frans | Mozambique | |
20.02.2020 | Tuinbouw in het droge seizoen in TAPOGA | Productieve projecten | 1 EINDE AAN ARMOEDE, 2: GEEN HONGER, 13: KLIMAATACTIE | Frans | Nederlands | Bénin | |
24.12.2022 | Turismo, Cultura e Catástrofe na Praia de Mayapo | 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS | Spaans | Portugees, Brazilië | Colombia | ||
08.12.2022 | Turismo, Cultura y Catástrofe en Mayapo Beach | 10: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES, 11: CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES | Spaans | Spaans | Colombia | ||
28.04.2020 | Tussen Mijnbouw en Ontwikkeling | Milieu | 9: INDUSTRIE, INNOVATIE EN INFRASTRUCTUUR, 17: PARTNERSCHAPPEN OM DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN | Engels | Nederlands | Filipijnen | |
25.06.2021 | Tutoria | Onderwijs | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE | Portugees (Brazilië) | Portugees, Brazilië | Brazilië | |
13.02.2020 | Um ambiente mais limpo e saudável | Milieu | 9: INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS, 12: CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS | Engels | Portugees, Brazilië | Zuid-Afrika | |
15.09.2016 | Um empreendedor em agro-processamento, Escola Familia Rural - Moçambique | Productieve projecten | 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO, 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES | Portugees (Brazilië) | Portugees, Brazilië | Mozambique | |
19.04.2020 | Um Estranho no Parque | Andere | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE | Spaans | Portugees, Brazilië | Guatemala | |
27.04.2015 | Um olhar de quem vive na Caatinga. | Milieu | 12: CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS, 13: AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA, 15: VIDA NA TERRA | Portugees (Brazilië) | Portugees, Brazilië | Brazilië | |
03.07.2021 | Um olhar na oficina em Rondônia, Brazil | Burgerschap | 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO | Portugees (Brazilië) | Portugees, Brazilië | Brazilië | |
20.11.2021 | Um olhar na oficina em Rondônia, Brazil | Burgerschap | 17: ALIANZAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS | Portugees (Brazilië) | Spaans | Brazilië | |
19.04.2020 | Um Sonho Tornado Realidade para Toda a Vila | Onderwijs | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE | Spaans | Portugees, Brazilië | Guatemala | |
02.05.2021 | Uma aluna modela que envolve meninas em atividades práticas. | Gender | 5: IGUALDADE DE GËNERO | Frans | Portugees, Brazilië | Kameroen | |
24.04.2024 | Uma bruxa na cidade de Lubumbashi | Culturele identiteit | Frans | Portugees, Brazilië | Congo | ||
16.06.2019 | Uma comparação entre pecuária tradicional e pecuária contemporânea. | Plattelandsontwikkeling | 2: ACABAR COM A FOME, 15: VIDA NA TERRA | Frans | Portugees, Brazilië | Burundi |
Pagina's
Een gift voor Comundos
Comundos ondersteunt al jaren afgelegen gemeenschappen in de wereld door kritisch denken, mediageletterdheid en het gebruik van communicatietechnologie te onderwijzen. Om dit effectief te kunnen doen, hebben we uw steun nodig voor computers, vertalingen, cursussen en beheer van sociale media.
Bij voorbaat dank!
Comundos - Crelan bank
BE11 1030 2973 8248