All Videos
| Post date | Title | Video category | SDG | Original Language |
Language |
Country | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 02.06.2020 |
 |
De Planeet een Handje Helpen | Environmental | 6: SCHOON WATER EN SANITAIR, 15: LEVEN OP HET LAND, 17: PARTNERSCHAPPEN OM DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN | Spanish | Dutch | Guatemala |
| 15.05.2020 |
 |
Agro-ecologie: burgers leren omgaan met het milieu | Education | 4: KWALITEITSONDERWIJS, 12. VERANTWOORDE CONSUMPTIE EN PRODUCTIE | Portuguese | Dutch | Brazil |
| 22.11.2016 |
 |
Xitique, een financiële gewoonte in Mozambique | Cultural Identity | 10: ONGELIJKHEID VERMINDEREN, 11: VEILIGE EN DUURZAME STEDEN | Portuguese | Dutch | Mozambique |
| 23.11.2016 |
 |
Het gebrek aan elektriciteit in onze gemeenschap | Rural development | 1 NO POVERTY, 10: REDUCED INEQUALITIES | Portuguese | Dutch | Mozambique |
| 23.11.2016 |
 |
De impact van de mijnbouw op het milieu | Environmental | 12. VERANTWOORDE CONSUMPTIE EN PRODUCTIE | Portuguese | Dutch | Mozambique |
| 26.02.2019 |
 |
Barrières voor mijn droom | Gender | 5: GENDERGELIJKHEID, 8: WAARDIG WERK EN ECONOMISCHE GROEI, 10: ONGELIJKHEID VERMINDEREN | English | Dutch | Cameroon |
| 29.05.2020 |
 |
Het is nooit te laat | Gender | 4: KWALITEITSONDERWIJS, 5: GENDERGELIJKHEID | French | Dutch | Cameroon |
| 30.01.2019 |
 |
Vissen naar plastic | Environmental | 3: GOEDE GEZONDHEID EN WELZIJN | English | Dutch | Belgium |
| 28.11.2016 |
 |
Is goed onderwijs mogelijk in een plattelandsomgeving? | Education | Portuguese | Dutch | Brazil | |
| 18.05.2020 |
 |
Onderwijsbeurs van EFASC | Education | 4: KWALITEITSONDERWIJS | Portuguese | Dutch | Brazil |
| 20.05.2020 |
 |
De Avonturen van een Docent in Guatemala | Citizenship | 4: KWALITEITSONDERWIJS, 9: INDUSTRIE, INNOVATIE EN INFRASTRUCTUUR, 11: VEILIGE EN DUURZAME STEDEN | Spanish | Dutch | Guatemala |
| 06.01.2019 |
 |
Duurzaam gebruik van het bos | Environmental | 12. VERANTWOORDE CONSUMPTIE EN PRODUCTIE, 15: LEVEN OP HET LAND | Portuguese | Dutch | Mozambique |
| 07.05.2020 |
 |
Cultuur- en Kennisuitwisseling, Rwanda - België | Cultural Identity | 17: PARTNERSHIPS FOR THE GOALS | French | Dutch | Belgium |
| 07.05.2020 |
 |
De Aardbeving in Tulbagh | Cultural Identity | 9: INDUSTRIE, INNOVATIE EN INFRASTRUCTUUR, 11: VEILIGE EN DUURZAME STEDEN | English | Dutch | South Africa |
| 15.05.2020 |
 |
Universiteit: Voor wie? | Citizenship | 4: KWALITEITSONDERWIJS, 10: ONGELIJKHEID VERMINDEREN | Portuguese | Dutch | Brazil |
| 19.05.2020 |
 |
Het Belang van Agro-ecologie | Rural development | 12. VERANTWOORDE CONSUMPTIE EN PRODUCTIE, 15: LEVEN OP HET LAND | French | Dutch | Burundi |
| 18.11.2017 |
 |
Het belang van Mangrovebossen | Environmental | 14: LEVEN IN HET WATER | Portuguese | Dutch | Mozambique |
| 26.05.2020 |
 |
Sociale Strijd in de Sertão | Rural development | Portuguese | Dutch | Brazil | |
| 09.12.2018 |
 |
De strijd tegen de woestijnvorming in het uiterste Noorden van Kameroen | Environmental | 13: KLIMAATACTIE, 15: LEVEN OP HET LAND | French | Dutch | Cameroon |
| 28.05.2020 |
 |
Mijn Lockdown tijdens de Gezondheidscrisis | Education | 3: GOEDE GEZONDHEID EN WELZIJN | French | Dutch | Cameroon |
| 03.06.2020 |
 |
De Boom | Environmental | 15: LEVEN OP HET LAND | Spanish | Dutch | Guatemala |
| 29.05.2020 |
 |
Socio-professionele integratie – ja of nee? | 8: WAARDIG WERK EN ECONOMISCHE GROEI | French | Dutch | ||
| 26.05.2020 |
 |
Jeugd voor Agro-ecologie in Polo da Borborema | Rural development | 15: LEVEN OP HET LAND | Portuguese | Dutch | Brazil |
| 27.05.2020 |
 |
Geïntergeerd Boerenplan | Productive projects | 2: GEEN HONGER, 12. VERANTWOORDE CONSUMPTIE EN PRODUCTIE | French | Dutch | Burundi |
| 04.11.2019 |
 |
Strijd tegen Malaria in Tambacounda, Senegal. | Citizenship | 3: GOEDE GEZONDHEID EN WELZIJN, 17: PARTNERSCHAPPEN OM DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN | French | Dutch | Senegal |
| 12.12.2017 |
 |
Emancipatie van jonge meisjes van de GBAYA stam uit Oost-Kameroen. | Gender | 5: GENDERGELIJKHEID | French | Dutch | Cameroon |
| 29.05.2020 |
 |
Ontbossing in Guatemala. | Environmental | 12. VERANTWOORDE CONSUMPTIE EN PRODUCTIE, 15: LEVEN OP HET LAND | Spanish | Dutch | Guatemala |
| 02.06.2020 |
 |
Opleidingscentrum voor Landbouw, CAPAM - Kameroen | Organization | 4: KWALITEITSONDERWIJS, 8: WAARDIG WERK EN ECONOMISCHE GROEI, 11: VEILIGE EN DUURZAME STEDEN | French | Dutch | Cameroon |
| 03.06.2020 |
 |
Het Verhaal van Bijenteelt aan het Instituut voor Agrarisch Ondernemerschap (IRE), Nkambe, Kameroen | Education | 4: KWALITEITSONDERWIJS | English | Dutch | Cameroon |
| 02.01.2018 |
 |
Een kijk van een jongere op haar Quilombo gemeenschap. | Cultural Identity | 10: ONGELIJKHEID VERMINDEREN, 15: LEVEN OP HET LAND | Portuguese | Dutch | Brazil |
Pages
A gift for Comundos
Over the years, Comundos has helped remote communities around the world by teaching critical thinking, media literacy and the use of communication technology.
To do this effectively, we need your support for computers, translations, courses and social media management.
Thank you .
Comundos - Crelan Bank
BE11 1030 2973 8248
BE11 1030 2973 8248