Brazil
| Post date | Title | Video Category | Country | SDG | |
|---|---|---|---|---|---|
| 15.05.2020 |
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L’université, c’est pour qui ? | Citizenship | Brazil | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES |
| 28.05.2020 |
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Difficultés de l’école secondaire | Education | Brazil | |
| 28.05.2020 |
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La pollution dans notre quartier | Environmental | Brazil | 6 : EAU PROPRE ET ASSAINISSEMENT, 17 : PARTENARIATS POUR LA RÉALISATION DES OBJECTIFS |
| 28.05.2020 |
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Un regard depuis la Caatinga (Brésil) | Environmental | Brazil | 12 CONSOMMATION ET PRODUCTION RESPONSABLE, 13 : MESURES RELATIVES À LA LUTTE CONTRE LES CHANGEMENTS CLIMATIQUES, 15 : VIE TERRESTRE |
| 28.05.2020 |
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Est-il possible d’être éduqué en vivant dans un milieu rural ? | Education | Brazil | 4: QUALITY EDUCATION |
| 29.05.2020 |
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Les objectifs de la jeunesse rurale du Maranhão | Rural development | Brazil | 9: INDUSTRIE, INNOVATION ET INFRASTRUCTURE, 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES |
| 29.05.2020 |
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La violence et la jeunesse | Citizenship | Brazil | 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES, 16: PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES |
| 29.05.2020 |
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Le rôle d'un moniteur à l'intérieur et à l'extérieur de l'école. | Education | Brazil | 2: FAIM « ZÉRO », 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ |
| 04.06.2020 |
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Mobilité urbaine | Environmental | Brazil |
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