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Post date |
Title | Video category | SDG | Original Language | Language | Country | |
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| 15.09.2016 |
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Wie produceert mijn voedsel ? | Proyectos productivos | 3: GOEDE GEZONDHEID EN WELZIJN, 12. VERANTWOORDE CONSUMPTIE EN PRODUCTIE, 17: PARTNERSCHAPPEN OM DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN | Español | Holandés | Guatemala |
| 15.09.2016 |
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Xitique, a financial habit in Mozambique | Identidad Cultural | 10: REDUCED INEQUALITIES, 11: SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | Portuguese | Inglés | Mozambique |
| 15.09.2016 |
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Xitique, un hábito financiera en Mozambique | Identidad Cultural | 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS | Portuguese | Portugués (brasileño) | Mozambique |
| 15.09.2016 |
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Lack of Electricity in my community. | Ciudadanía | 7: AFFORDABLE AND CLEAN ENERGY, 10: REDUCED INEQUALITIES, 11: SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | Portuguese | Inglés | Mozambique |
| 15.09.2016 |
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Falta de eletricidade na minha comunidade | Desarrollo rural | 10: REDUCED INEQUALITIES, 15: LIFE ON LAND | Portuguese | Portugués (brasileño) | Mozambique |
| 15.09.2016 |
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An entrepreneur in Agro-processing. EFR- Mozambique | Proyectos productivos | 8: DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH, 10: REDUCED INEQUALITIES | Portuguese | Inglés | Mozambique |
| 15.09.2016 |
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Um empreendedor em agro-processamento, Escola Familia Rural - Moçambique | Proyectos productivos | 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO, 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES | Portuguese | Portugués (brasileño) | Mozambique |
| 15.09.2016 |
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Environmental Impact of Mining | Medio Ambiente | 12 RESPONSABLE CONSUMPTION AND PRODUCTION | Portuguese | Inglés | Mozambique |
| 15.09.2016 |
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Impacto Ambiental de Mineração. | Medio Ambiente | 12: CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS | Portuguese | Portugués (brasileño) | Mozambique |
| 14.09.2016 |
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Organic Production in the Mueria Community | Educación | 12 RESPONSABLE CONSUMPTION AND PRODUCTION | Portuguese | Inglés | Mozambique |
| 14.09.2016 |
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Produção orgânica de hortícolas na comunidade de Mueria | Educación | 12: CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS | Portuguese | Portugués (brasileño) | Mozambique |
| 14.09.2016 |
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The importance of Mangroves in the Angoche District, Mozambique. | Medio Ambiente | 14: LIFE BELOW WATER | Portuguese | Inglés | Mozambique |
| 14.09.2016 |
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Urban mobility | Medio Ambiente | Portuguese | Inglés | Brazil | |
| 14.09.2016 |
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Mobilidade Urbana | Medio Ambiente | Portuguese | Portugués (brasileño) | Brazil | |
| 14.09.2016 |
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How much to spend? | Otro | 4: QUALITY EDUCATION | Portuguese | Inglés | Brazil |
| 14.09.2016 |
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Gastar Quanto ? | Otro | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE | Portuguese | Portugués (brasileño) | Brazil |
| 14.09.2016 |
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Maranhão rural youth and their aims. | Desarrollo rural | 11: SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | Portuguese | Inglés | Brazil |
| 14.09.2016 |
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Escassez do Acesso a Escolas de Nível Médio nas régiões Rurais de Moçambique | Educación | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE | Portuguese | Portugués (brasileño) | Mozambique |
| 13.09.2016 |
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Een reflectie over de strafrechtelijke meerderjarigheid | Ciudadanía | 16. VREDE, VEILIGHEID EN RECHTVAARDIGHEID | Portuguese | Holandés | Brazil |
| 13.09.2016 |
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Reflection about the reduction of the legal age | Ciudadanía | 16 PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS | Portuguese | Inglés | Brazil |
| 13.09.2016 |
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Reflexão sobre a redução da maioridade penal. | Ciudadanía | 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES | Portuguese | Portugués (brasileño) | Brazil |
| 13.09.2016 |
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Clean river project. A schoolproject which connects community and school. | Ciudadanía | 4: QUALITY EDUCATION, 6: CLEAN WATER AND SANITATION, 11: SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES, 14: LIFE BELOW WATER | Portuguese | Inglés | Brazil |
| 13.09.2016 |
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My Quilombo/Maroon Community. | Identidad Cultural | 10: REDUCED INEQUALITIES, 15: LIFE ON LAND | Portuguese | Inglés | Brazil |
| 13.09.2016 |
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Meu Quilombo. Um olhar de Jovem dentro do Quilombola. | Identidad Cultural | 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES, 15: VIDA NA TERRA | Portuguese | Portugués (brasileño) | Brazil |
| 13.09.2016 |
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Building Dreams, building a community. | Organización | 1 NO POVERTY, 9: INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE, 11: SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | English | Inglés | Filipinas |
| 13.09.2016 |
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Through the eyes of a survivor of Typhoon Haiyan | Medio Ambiente | 13: CLIMATE ACTION | English | Inglés | Filipinas |
| 13.09.2016 |
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Passing The Gift of Knowledge | Género | 4: QUALITY EDUCATION, 5: GENDER EQUALITY | English | Inglés | Filipinas |
| 02.09.2016 |
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Hope, by passing on the gift | Desarrollo rural | 1 NO POVERTY, 2: ZERO HUNGER, 11: SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | English | Inglés | Filipinas |
| 02.09.2016 |
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In between Mining and Development | Medio Ambiente | 9: INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE, 17: PARTNERSHIPS FOR THE GOALS | English | Inglés | Filipinas |
| 02.09.2016 |
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Out of School Youth and Farming | Educación | 4: QUALITY EDUCATION, 11: SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | English | Inglés | Filipinas |
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Un regalo para Comundos
Durante años, Comundos ha estado ayudando a comunidades remotas, escuelas y ONG de todo el mundo en la inclusión digital. Hacemos esto de una manera original mediante el uso de la alfabetización mediática. Trabajamos con 'multiplicadores' a quienes enseñamos a pensar críticamente y hacer un uso relevante de la tecnología de la comunicación.
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