A mudança do clima na sala de aula

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A mudança do clima na sala de aula

Nesta lição descobrimos mais sobre o tema ODS13 - Mudanças Climáticas

Enquanto o clima mude rapidamente, a maioria das pessoas informadas percebe isso. Quando, durante os cursos, Comundos perguntava aos jovens e seus professores do Sul global: Guatemala, Honduras, Moçambique, Filipinas, Camarões, África do Sul e Brasil que mensagem eles gostariam de transmitir ao mundo, eles frequentemente respondiam "Mudança climática".

Muitos veem isso como um desafio e querem aprender, buscar e agir de acordo com as soluções. As histórias curtas de diferentes continentes fornecem uma visão dos desafios e soluções locais. Um dos grandes desafios que surgem com a mudança climática é aprender a conviver ... diálogos interculturais.

Questões introdutórias:

  • Qual é o seu nível de conhecimento sobre mudança climática e aquecimento global?
  • Você está preocupado com a mudança climática e o que isso significa para o futuro?
  • O que você mais deseja aprender sobre a mudança climática?
  • Quem deveria tomar mais medidas para lidar com a mudança climática?
  • O que você gostaria de fazer para lidar com a mudança climática no futuro?
  • Seria possível pensar em uma ação para sensibilizar o bairro? 

Como o clima muda rapidamente, a maioria das pessoas informadas percebe isso. Quando, durante os cursos, Comundos perguntava aos jovens e seus professores do Sul global: Guatemala, Honduras, Moçambique, Filipinas, Camarões, África do Sul e Brasil que mensagem eles gostariam de transmitir ao mundo, eles frequentemente respondiam "mudança climática ODS 13". ) Muitos veem isso como um desafio e querem aprender, buscar e agir de acordo com as soluções.

Os contos de diferentes continentes fornecem uma visão dos desafios e soluções locais..
Um dos grandes desafios que surgem com as mudanças climáticas é aprender a viver juntos por meio de diálogos interculturais.

Algumas perguntas sobre histórias:
Combatendo a mudança climática no Senegal

  • Como a mudança climática se mostra in Tambacounda?
  • Onde mora o autor? (Tambacounda)
  • O que aconteceu, no ano passado, em julho de 2019, nesta história? (as chuvas chegaram 1 mês depois)
  • Qual país é vizinho? E como está a situação aí? (Mali está se recuperando).
  • Quais são as consequências dessas irregularidades no clima?
    (vídeo sobre migração - Senegal)
  • A que distância fica da capital? (Tambacounda, 400 km de Dakar)
    Abre Google Earth: Tambacounda

Outros Videos:
Vida com árvores
Mudança climática em Honduras

  • Onde mora o autor?
  • Quais são as soluções que ele/ ela está dando no final? Você concorda? O que podemos fazer na escola?

Migração (ligada à mudança climática)

As pessoas sempre migraram. Mas desde a mudança climática, isso está ocorrendo com mais frequência. Usando histórias de diferentes regiões do mundo, os alunos podem procurar semelhanças, em diferentes continentes.
Poderíamos aprender com muitas regiões do mundo sobre como lidar com condições climáticas. As pessoas não migram quando problemas locais estão sendo resolvidos. Prestem atenção à história de Fabiano que nos dá uma visão sobre as duras condições climáticas, migração e renascimento da economia local na Região Semiárida do Brasil

A emigração clandestina ( Senegal)
Na Escola, Aprendemos a Ser Autossustentáveis (Guatemala)

Perguntas: 

  • Qual a sua opinião sobre a razão da migração de pessoas? 
  • Você acha que a migração e a mudança climática estão relacionadas? Por quê?
  • Quais são os perigos da migração?
  • Você acha que os governos deveriam agir para impedir a imigração ilegal? Por que e como você acha que eles poderiam fazer isso?

Em cada região, vemos a mesma dinâmica... você também ?

* Os professores podem encontrar mais histórias e conteúdos digitais sobre as mudanças climáticas de outros países (Moçambique, Benin, Camarões ...) in SDG 13

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