Student
| Title | Video Category | Country | SDG | |
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Système Mandala | Education | Brazil | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 15 : VIE TERRESTRE |
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Taper dans un ballon de football pour changer les problèmes sociaux d’une communauté | Education | Afrique du Sud | 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES, 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES |
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Témoigner du traumatisme. Traumatisme vicariant chez les interprètes | Education | Belgium | 3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE, 17 : PARTENARIATS POUR LA RÉALISATION DES OBJECTIFS |
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Toucountouna, une commune innovante au Bénin | Citizenship | Bénin | 7: ÉNERGIE PROPRE ET D'UN COÛT ABORDABLE, 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES, 13 : MESURES RELATIVES À LA LUTTE CONTRE LES CHANGEMENTS CLIMATIQUES, 17 : PARTENARIATS POUR LA RÉALISATION DES OBJECTIFS |
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Tourisme, Culture et Catastrophe naturelle à Mayapo Beach | Colombia | 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES, 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES | |
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Tout le monde est capable d’apprendre une langue ! | Education | Belgium | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ |
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Transmettre les connaissances en partageant | Genre | Philippines | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 5 : ÉGALITÉ ENTRE LES SEXES |
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Tromperie et goût : comment l'industrie alimentaire affecte notre santé | Citizenship | Belgium | 3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE, 9: INDUSTRIE, INNOVATION ET INFRASTRUCTURE |
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Un aperçu de l'atelier à Rondônia, Brésil | Citizenship | Brazil | 17 : PARTENARIATS POUR LA RÉALISATION DES OBJECTIFS |
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Un changement dans la culture de Paiter Suruí | Cultural Identity | Brazil | 3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE |
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