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Post date |
Title | Video category | SDG | Original Language | Language | Country | |
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| 02.01.2018 |
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Een kijk van een jongere op haar Quilombo gemeenschap. | Identidad Cultural | 10: ONGELIJKHEID VERMINDEREN, 15: LEVEN OP HET LAND | Portuguese | Holandés | Brazil |
| 29.12.2017 |
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Mi Quilombo. Una mirada de un Joven dentro del Quilombola. | Identidad Cultural | 10: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES, 15: VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES | Portuguese | Español | Brazil |
| 28.12.2017 |
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Mon quilombo. La vision d’une jeune quilombola. | Identidad Cultural | 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES, 15 : VIE TERRESTRE | Portuguese | Francés | Brazil |
| 19.12.2017 |
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Surmonter la pauvreté au nord-ouest du Cameroun | Educación | 1 PAS DE PAUVRETÉ | English | Francés | Camerún |
| 18.12.2017 |
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How climate change influences rural Spain | Medio Ambiente | 13: CLIMATE ACTION, 15: LIFE ON LAND | Español | Inglés | Spain |
| 13.12.2017 |
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Projeto Rio Limpo´. Um projeto escolar que conecta a comunidade e a escola através de um tema. | Ciudadanía | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 6: ÁGUA LIMPA E SANEAMENTO | Portuguese | Portugués (brasileño) | Brazil |
| 13.12.2017 |
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Austríacos no Brasil | Identidad Cultural | 12: CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS | Portuguese | Portugués (brasileño) | Brazil |
| 13.12.2017 |
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They call me BIL-BIL | Identidad Cultural | Francés | Inglés | Camerún | |
| 13.12.2017 |
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Ils m´appellent le Bil Bil. | Identidad Cultural | 1 PAS DE PAUVRETÉ | Francés | Francés | Camerún |
| 13.12.2017 |
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Développement Educatif Professionnelle En Zone Rural | Organización | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES | Francés | Francés | Camerún |
| 13.12.2017 |
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L ' abandon Scolaire à Ngaounderé au Cameroun. | Ciudadanía | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ | Francés | Francés | Camerún |
| 13.12.2017 |
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Agricultura Ecológica en Filipinas. | Proyectos productivos | 8: TRABAJO DECENTE Y CRECIMENTO ECONÓMICO, 9: INDUSTRIA, 11: CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES | English | Español | Filipinas |
| 13.12.2017 |
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Agricultura orgânica nas Filipinas. | Proyectos productivos | 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO, 9: INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS | English | Portugués (brasileño) | Filipinas |
| 13.12.2017 |
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L’agriculture biologique aux Philippines. | Proyectos productivos | 8: TRAVAIL DÉCENT ET CROISSANCE ÉCONOMIQUE, 9: INDUSTRIE, INNOVATION ET INFRASTRUCTURE, 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES | English | Francés | Filipinas |
| 12.12.2017 |
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Emancipação da menina GBAYA do Leste dos Camarões | Género | 5: IGUALDADE DE GËNERO | Francés | Portugués (brasileño) | Camerún |
| 12.12.2017 |
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Emancipatie van jonge meisjes van de GBAYA stam uit Oost-Kameroen. | Género | 5: GENDERGELIJKHEID | Francés | Holandés | Camerún |
| 11.12.2017 |
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Emancipation of the young girls of the tribes GBAYA and DJEREM | Género | 5: GENDER EQUALITY | Francés | Inglés | Camerún |
| 08.12.2017 |
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Projetos produtivos e economia familiar | Proyectos productivos | 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS | Español | Portugués (brasileño) | Guatemala |
| 08.12.2017 |
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Projets productifs et économie des ménages | Proyectos productivos | 8: TRAVAIL DÉCENT ET CROISSANCE ÉCONOMIQUE, 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES | Español | Francés | Guatemala |
| 07.12.2017 |
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Emancipation de la fille GBAYA de l'Est de Cameroun | Género | 5 : ÉGALITÉ ENTRE LES SEXES | Francés | Francés | Camerún |
| 07.12.2017 |
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L'école lutte contre le braconnage | Medio Ambiente | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 15 : VIE TERRESTRE | Francés | Francés | Camerún |
| 04.12.2017 |
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Cómo influye el cambio climático en la España rural. | Medio Ambiente | 13: ACCIÓN POR EL CLIMA, 15: VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES | Español | Español | Spain |
| 04.12.2017 |
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Rice Not Bullets | Ciudadanía | 2: ZERO HUNGER, 16 PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS | English | Inglés | Filipinas |
| 04.12.2017 |
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From rubbish to ART | Medio Ambiente | English | Inglés | Belgium | |
| 04.12.2017 |
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Intercultural communication | Identidad Cultural | 4: QUALITY EDUCATION | English | Inglés | Belgium |
| 01.12.2017 |
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Gebrek aan secundair onderwijs in ruraal Mozambique | Educación | 4: KWALITEITSONDERWIJS | Portuguese | Holandés | Mozambique |
| 19.11.2017 |
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The power of communication to overcome discrimination | Ciudadanía | 4: QUALITY EDUCATION, 10: REDUCED INEQUALITIES, 16 PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS, 17: PARTNERSHIPS FOR THE GOALS | Español | Inglés | Spain |
| 19.11.2017 |
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El poder de la comunicación para superar la discriminación | Ciudadanía | 4: EDUCACIÓN DE CALIDAD, 10: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES, 16: PAZ, JUSTICIA Y INSTITUCIONES SÓLIDAS, 17: ALIANZAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS | Español | Español | Spain |
| 18.11.2017 |
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Het belang van Mangrovebossen | Medio Ambiente | 14: LEVEN IN HET WATER | Portuguese | Holandés | Mozambique |
| 06.11.2017 |
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Changes in Cameroon's EFA Schools | Educación | 4: QUALITY EDUCATION | Francés | Inglés | Camerún |
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