 |
Een kijk van een jongere op haar Quilombo gemeenschap. |
Culturele identiteit |
Portugees (Brazilië) |
Brazilië |
 |
´Propere rivier´-project, waar de school en de gemeenschap het samen opnemen. |
Burgerschap |
Portugees (Brazilië) |
Brazilië |
 |
Achter de maïs en bonen in Guatemala |
Plattelandsontwikkeling |
Spaans |
Guatemala |
 |
Agro-ecologie: burgers leren omgaan met het milieu |
Onderwijs |
Portugees (Brazilië) |
Brazilië |
 |
Barrières voor mijn droom |
Gender |
Engels |
Kameroen |
 |
Bewust Gedrag |
Culturele identiteit |
Frans |
Belgium |
 |
Biodiversiteit van hier en vandaag |
Milieu |
Engels |
Filipijnen |
 |
Biologische landbouw op de Filippijnen |
Productieve projecten |
Engels |
Filipijnen |
 |
Blijvende hoop van een selfmade agro-veearts |
Plattelandsontwikkeling |
Engels |
Filipijnen |
 |
Bruggen bouwen tussen leerlingen wereldwijd |
Culturele identiteit |
Nederlands |
Bénin |
