Student
| Post date | Title | Video Category | Country | SDG | |
|---|---|---|---|---|---|
| 12.03.2021 |
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La production du jus fait à base de l’oseille de guinée | Productive projects | Cameroun | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ |
| 19.03.2018 |
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La production maximisée des petites exploitations | Rural development | Rwanda | 1 PAS DE PAUVRETÉ, 2: FAIM « ZÉRO » |
| 19.03.2019 |
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La réalité de Dialla - Une histoire personnelle (Le droit à l'éducation) | Cultural Identity | Belgium | 5 : ÉGALITÉ ENTRE LES SEXES |
| 21.12.2022 |
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La réciprocité Wayuu | Cultural Identity | Colombia | |
| 25.05.2022 |
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La région du Cerrado en danger (Brésil) | Environmental | Brazil | 12 CONSOMMATION ET PRODUCTION RESPONSABLE |
| 23.07.2018 |
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La solidarité Nord- Sud | Cultural Identity | Belgium | |
| 26.02.2019 |
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La suie | Environmental | 9: INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE, 12 RESPONSABLE CONSUMPTION AND PRODUCTION | |
| 09.05.2017 |
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La vie dans les arbres | Environmental | Honduras | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 13 : MESURES RELATIVES À LA LUTTE CONTRE LES CHANGEMENTS CLIMATIQUES, 15 : VIE TERRESTRE |
| 26.05.2025 |
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La vie est unique, profitez-en | Environmental | Guatemala | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 8: TRAVAIL DÉCENT ET CROISSANCE ÉCONOMIQUE, 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES |
| 29.05.2020 |
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La violence et la jeunesse | Citizenship | Brazil | 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES, 16: PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES |
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