Student
| Post date | Title | Video Category | Country | SDG | |
|---|---|---|---|---|---|
| 13.12.2017 |
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Ils m´appellent le Bil Bil. | Cultural Identity | Cameroun | 1 PAS DE PAUVRETÉ |
| 28.04.2020 |
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Immigrés autrichiens au Brésil | Cultural Identity | Brazil | 12 CONSOMMATION ET PRODUCTION RESPONSABLE |
| 29.05.2020 |
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Initiative de développement local au Honduras | Productive projects | Honduras | 1 PAS DE PAUVRETÉ, 8: TRAVAIL DÉCENT ET CROISSANCE ÉCONOMIQUE |
| 30.07.2022 |
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Insalubrité dans la commune KENYA au Congo | Citizenship | Congo | 3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE, 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES |
| 11.07.2018 |
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Insertion Socio-professionnelle: Oui ou Non??? | Education | Cameroun | 8: TRAVAIL DÉCENT ET CROISSANCE ÉCONOMIQUE |
| 05.06.2020 |
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Intimidation : toi ou moi? | Education | Brazil | |
| 19.12.2019 |
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Je suis mécanicienne et après ? | Citizenship | Bénin | 5 : ÉGALITÉ ENTRE LES SEXES |
| 29.09.2021 |
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Je suis une végétarienne très heureuse | Environmental | Belgium | 3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE, 13 : MESURES RELATIVES À LA LUTTE CONTRE LES CHANGEMENTS CLIMATIQUES |
| 28.05.2021 |
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Jeunes ruraux souhaitant rester à la campagne | Citizenship | Brazil | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 8: TRAVAIL DÉCENT ET CROISSANCE ÉCONOMIQUE |
| 13.12.2017 |
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L ' abandon Scolaire à Ngaounderé au Cameroun. | Citizenship | Cameroun | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ |
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