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Post date |
Title | Video category | SDG | Original Language | Language | Country | |
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| 08.05.2025 |
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L'eau dans la région semi-aride | Projetos produtivos | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 15 : VIE TERRESTRE | Portuguese | francês | Brazil |
| 08.05.2025 |
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Water in het halfdroge gebied | Projetos produtivos | 4: KWALITEITSONDERWIJS, 15: LEVEN OP HET LAND | Portuguese | holandês | Brazil |
| 07.05.2025 |
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La maison des graines | Educação | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 15 : VIE TERRESTRE | Portuguese | francês | Brazil |
| 07.05.2025 |
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Het Zaadhuis | Educação | 4: KWALITEITSONDERWIJS, 15: LEVEN OP HET LAND | Portuguese | holandês | Brazil |
| 02.05.2025 |
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L'importance du multilinguisme | Identidade Cultural | 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ | Dutch | francês | Belgium |
| 02.05.2025 |
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The importance of multilingualism | Identidade Cultural | 4: QUALITY EDUCATION | Dutch | inglês | Belgium |
| 02.05.2025 |
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L'aventure du déménagement | Identidade Cultural | Dutch | francês | Belgium | |
| 30.04.2025 |
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Escapando de la dictadura: la migración portuguesa a Francia | Cidadania | 16: PAZ, JUSTICIA Y INSTITUCIONES SÓLIDAS, 17: ALIANZAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS | English | espanhol | Belgium |
| 24.04.2025 |
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Sheep farming at Family Farm school ( FFS) Dom Fragoso | 4: QUALITY EDUCATION, 15: LIFE ON LAND | Portuguese | inglês | Brazil | |
| 24.04.2025 |
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Ovinocultura na EFA dom Fragoso | 4: QUALITY EDUCATION, 15: LIFE ON LAND | Portuguese | Português, Brasil | Brazil | |
| 23.04.2025 |
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Productive Backyard: transforming the lives of peasant families | 4: QUALITY EDUCATION, 15: LIFE ON LAND | Portuguese | inglês | Brazil | |
| 23.04.2025 |
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Small or large animals in the semi-arid region? | Educação | 4: QUALITY EDUCATION, 15: LIFE ON LAND | Portuguese | inglês | Brazil |
| 23.04.2025 |
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Animais de pequeno ou de grande porte no semiárido? | Educação | 4: QUALITY EDUCATION, 15: LIFE ON LAND | Portuguese | Português, Brasil | Brazil |
| 23.04.2025 |
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Water in the semi-arid region | Projetos produtivos | 4: QUALITY EDUCATION, 15: LIFE ON LAND | Portuguese | inglês | Brazil |
| 23.04.2025 |
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Água no semiárido | Projetos produtivos | 4: QUALITY EDUCATION, 15: LIFE ON LAND | Portuguese | Português, Brasil | Brazil |
| 03.03.2025 |
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The Seed House | Educação | 4: QUALITY EDUCATION, 15: LIFE ON LAND | Portuguese | inglês | Brazil |
| 03.03.2025 |
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Goat farming | Educação | 4: QUALITY EDUCATION, 15: LIFE ON LAND | Portuguese | inglês | Brazil |
| 03.03.2025 |
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An Education that Transforms Lives | Educação | 4: QUALITY EDUCATION, 15: LIFE ON LAND | Portuguese | inglês | Brazil |
| 01.03.2025 |
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Mandala System | Educação | 4: QUALITY EDUCATION, 15: LIFE ON LAND | Portuguese | inglês | Brazil |
| 22.02.2025 |
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Sistema Mandala | Educação | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 15: VIDA NA TERRA | Portuguese | Português, Brasil | Brazil |
| 22.02.2025 |
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Casa de Sementes | Educação | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 15: VIDA NA TERRA | Portuguese | Português, Brasil | Brazil |
| 22.02.2025 |
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Caprinocultura | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 15: VIDA NA TERRA | Portuguese | Português, Brasil | Brazil | |
| 22.02.2025 |
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Quintal Produtivo: transformando a vida da família camponesa | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 15: VIDA NA TERRA | Portuguese | Português, Brasil | ||
| 22.02.2025 |
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Uma Educação que transforma Vidas | Educação | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 15: VIDA NA TERRA | Portuguese | Português, Brasil | Brazil |
| 15.02.2025 |
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¿Qué tal preservar la cultura campesina? | Identidade Cultural | Portuguese | espanhol | Brazil | |
| 13.12.2024 |
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La educación de los niños en las zonas rurales de Benín | Educação | 4: EDUCACIÓN DE CALIDAD | francês | espanhol | Bénin |
| 30.11.2024 |
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Educatief centrum in Nicaragua | Educação | Spanish | holandês | Nicaragua | |
| 29.11.2024 |
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The impact of storytelling in school | Educação | English | inglês | Camarões | |
| 29.11.2024 |
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The impact of storytelling in his school | Educação | 4: KWALITEITSONDERWIJS | English | inglês | Camarões |
| 28.11.2024 |
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Herinner je je dit? | Outro | 3: GOEDE GEZONDHEID EN WELZIJN | Portuguese | holandês | Brazil |
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