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Turismo, Cultura e Catástrofe na Praia de Mayapo |
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10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS |
Spanish |
Colombia |
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Ovinocultura na EFA dom Fragoso |
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4: QUALITY EDUCATION, 15: LIFE ON LAND |
Portuguese |
Brazil |
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O Poder das Competências Interculturais |
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10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES, 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES |
English |
Belgium |
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Caprinocultura |
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4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 15: VIDA NA TERRA |
Portuguese |
Brazil |
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Quintal Produtivo: transformando a vida da família camponesa |
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4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 15: VIDA NA TERRA |
Portuguese |
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Inserção socioproffisional: Sim ou não? |
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8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO |
francês |
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Direitos e liberdade transfronteiriços |
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10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES, 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES |
English |
Belgium |
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Juventude Rural Fazendo Acontecer |
Cidadania |
4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO |
Portuguese |
Brazil |
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Juventude rural maranhense e seus objetivos |
Desenvolvimento rural |
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Portuguese |
Brazil |
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A história de um ex-soldado mirim em Uganda. |
Organização |
16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO |
English |
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Detectores de fumaça estão salvando vidas |
Organização |
3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS |
English |
Africa do Sul |
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A inserção de jovens no Centro de Formação Agrícola (CAPAM) nos Camarões |
Organização |
4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS |
francês |
Camarões |
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APAE Brazil |
Organização |
1 ERRADICAR A POBREZA |
Portuguese |
Brazil |
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Sobre Comundos - 2016 |
Organização |
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English |
Brazil |
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Centro de Formação Agrícola, Capam - Camarões |
Organização |
4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS |
francês |
Camarões |
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Oficina sobre Narrativas Digitais na África do Sul |
Organização |
17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO |
English |
Africa do Sul |
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Desenvolvimento Educativo Profissional em Áreas Rurais |
Organização |
4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES |
francês |
Camarões |
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Camarões é um país abençoado |
Organização |
4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES |
English |
Camarões |
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Minha vida como voluntário na Sociedade da Cruz Vermelha da África do Sul |
Organização |
3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO |
English |
Africa do Sul |
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Construindo Sonhos, construindo uma comunidade |
Organização |
1 ERRADICAR A POBREZA, 9: INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS |
English |
Filipinas |
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Criação do centro de plantas medicinaís - Olawatawah |
Organização |
3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS |
Portuguese |
Brazil |
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A história de GRIS em Evergem |
Organização |
16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO |
Dutch |
Belgium |
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Condições insalubres na comuna do Quênia |
Cidadania |
3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS |
francês |
Congo |
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Toucountouna, um município inovador no Benin |
Cidadania |
7: ENERGIA LIMPA E ACESSÍVEL, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS, 13: AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO |
francês |
Bénin |
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Vírus Corona / Covid 19: Medidas preventivas de emergência para reduzir a transmissão |
Cidadania |
3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS |
English |
Africa do Sul |
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Evasão escolar |
Cidadania |
4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE |
Portuguese |
Brazil |
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Historia sobre poder local |
Cidadania |
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Portuguese |
Brazil |
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“Educação do Campo, Direito Nosso, Dever do Estado” “Nós existimos”. |
Cidadania |
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Portuguese |
Brazil |
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Qual é o custo do meu vício? |
Cidadania |
12: CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS |
English |
Belgium |
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Advocacia em políticas públicas de Ruanda. |
Cidadania |
2: ACABAR COM A FOME, 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES, 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES |
francês |
Ruanda |
Ao longo dos anos, Comundos ajudou comunidades remotas em todo o mundo, ensinando o pensamento crítico, na alfabetização midiática e no uso de tecnologia de comunicação.