05.06.2020 |
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Intimidation : toi ou moi? |
Education |
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Portuguese |
French |
Brazil |
05.06.2020 |
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Réduction de l’âge légal |
Citizenship |
16: PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES |
Portuguese |
French |
Brazil |
17.05.2023 |
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Création du Centre des plantes médicinales d'Olawatawa |
Organization |
3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE |
Portuguese |
French |
Brazil |
20.07.2020 |
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Alternatives dans l'agriculture |
Productive projects |
2: FAIM « ZÉRO », 8: TRAVAIL DÉCENT ET CROISSANCE ÉCONOMIQUE |
Spanish |
French |
Honduras |
20.09.2020 |
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Production du fourrage hydroponique a base de mais |
Rural development |
1 PAS DE PAUVRETÉ, 2: FAIM « ZÉRO », 15 : VIE TERRESTRE |
French |
French |
Cameroon |
14.10.2020 |
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Des vies transformées dans la région semi-aride du Brésil. |
Rural development |
2: FAIM « ZÉRO », 6 : EAU PROPRE ET ASSAINISSEMENT, 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES |
Portuguese |
French |
Brazil |
16.11.2020 |
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Les centrales à charbon aux Philippines |
Citizenship |
7: ÉNERGIE PROPRE ET D'UN COÛT ABORDABLE |
English |
French |
Philippines |
25.05.2023 |
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La collecte sélective des déchets. Les petites habitudes quotidiennes peuvent changer le monde ! |
Citizenship |
11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES, 12 CONSOMMATION ET PRODUCTION RESPONSABLE |
Portuguese |
French |
Brazil |
19.11.2020 |
|
Construire des ponts entre les étudiants du monde entier |
Cultural Identity |
4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 17 : PARTENARIATS POUR LA RÉALISATION DES OBJECTIFS |
Dutch |
French |
Bénin |
04.06.2021 |
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Romper les paradigmes |
Education |
2: FAIM « ZÉRO », 4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ |
Spanish |
French |
Guatemala |
07.01.2021 |
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Le populisme expliqué |
Citizenship |
16: PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES, 17 : PARTENARIATS POUR LA RÉALISATION DES OBJECTIFS |
English |
French |
Belgium |
03.06.2021 |
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De l'eau pour la vie |
Citizenship |
6 : EAU PROPRE ET ASSAINISSEMENT, 9: INDUSTRIE, INNOVATION ET INFRASTRUCTURE |
English |
French |
Cameroon |
03.02.2021 |
|
"L'éducation à la campagne, notre droit, l'obligation de l'État". "Nous existons". |
Education |
10 : INÉGALITÉS RÉDUITES |
Portuguese |
French |
Brazil |
08.02.2021 |
|
Participation sociale et autonomie des femmes à Bahia, Brésil. |
Gender |
5 : ÉGALITÉ ENTRE LES SEXES |
Portuguese |
French |
Brazil |
15.02.2021 |
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Culture rurale brésilienne ( EFA) |
Cultural Identity |
|
Portuguese |
French |
Brazil |
18.02.2021 |
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La création de la permaculture à l'école d'agriculture d'Oeiras, PIaui, Brésil |
Education |
4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 12 CONSOMMATION ET PRODUCTION RESPONSABLE |
Portuguese |
French |
Brazil |
19.02.2021 |
|
L'histoire sur le pouvoir local |
Citizenship |
|
Portuguese |
French |
Brazil |
24.02.2021 |
|
Manque d'électricité dans l'école agricole familiale de Natete, au Mozambique. |
Citizenship |
10 : INÉGALITÉS RÉDUITES, 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES |
Portuguese |
French |
Mozambique |
24.02.2021 |
|
Manque d'électricité dans l'école agricole familiale de Natete, au Mozambique. |
Citizenship |
7: ÉNERGIE PROPRE ET D'UN COÛT ABORDABLE, 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES, 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES, 16: PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES |
Portuguese |
French |
Mozambique |
01.03.2021 |
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Grossesse précoce dans les zones rurales du Mozambique |
Citizenship |
3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE, 5 : ÉGALITÉ ENTRE LES SEXES |
Portuguese |
French |
Mozambique |
07.03.2021 |
|
L'espoir, en faisant circuler le don |
Rural development |
1 PAS DE PAUVRETÉ, 2: FAIM « ZÉRO », 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES |
English |
French |
Philippines |
08.03.2021 |
|
L'agriculture biologique, une activité rentable aux Philippines. |
Rural development |
8: TRAVAIL DÉCENT ET CROISSANCE ÉCONOMIQUE, 11 : VILLES ET COMMUNAUTÉS DURABLES |
English |
French |
Philippines |
09.03.2021 |
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Transmettre les connaissances en partageant |
Gender |
4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ, 5 : ÉGALITÉ ENTRE LES SEXES |
English |
French |
Philippines |
12.03.2021 |
|
La production du jus fait à base de l’oseille de guinée |
Productive projects |
4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ |
French |
French |
Cameroon |
02.06.2023 |
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Portraits linguistiques : nous explorer d'un point de vue linguistique |
Cultural Identity |
4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ |
English |
French |
Belgium |
05.06.2023 |
|
Des expériences qui changent la perspective, le mindfulness dans les prisons |
Education |
3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE, 16: PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES |
Spanish |
French |
Colombia |
18.09.2023 |
|
Déficit en eau en La Guajira, Colombie |
Cultural Identity |
1 PAS DE PAUVRETÉ, 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES, 13 : MESURES RELATIVES À LA LUTTE CONTRE LES CHANGEMENTS CLIMATIQUES |
Spanish |
French |
Colombia |
19.09.2023 |
|
La fermeture des écoles dans la région du Nord-Ouest du Cameroun (2023) |
Education |
4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ |
English |
French |
Cameroon |
16.05.2021 |
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Hygiene et Assainissement du marché de Toucountouna au Bénin |
Environmental |
3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE, 6 : EAU PROPRE ET ASSAINISSEMENT |
French |
French |
Bénin |
31.10.2023 |
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Du riz, pas des balles |
Citizenship |
1 PAS DE PAUVRETÉ, 2: FAIM « ZÉRO » |
English |
French |
Philippines |